Ľudia niekedy hovoria „napravo“, čo znamená „naľavo“, a nechajú sa zmiasť týmito zdanlivo jednoduchými konceptmi, ktoré sú známe každému človeku už od detstva. Aký je dôvod, prečo môžu presne naznačiť, kde je dno a kde je vrch - ale zároveň sa mýlia pri definovaní pravej a ľavej strany?
Vedecké vysvetlenie
Osoba nemá zmyslový orgán zodpovedný za orientáciu v okolitom priestore, preto sú ľudia schopní rozlišovať medzi pravou a ľavou v dôsledku interakcie sluchu, zraku a hmatu. Pravá a ľavá hemisféra mozgu si neustále vymieňajú informácie - spojovacím článkom v tejto výmene je corpus callosum, ktorý sa skladá z miliardy nervových vlákien. Veľkosť corpus callosum u žien je väčšia ako u mužov, v dôsledku čoho ženské mozgové hemisféry interagujú aktívnejšie a pracujú súčasne.
Dobre koordinovaná práca mozgových hemisfér umožňuje ženám vykonávať niekoľko súbežných činností - šitie a sledovanie televízie, pitie čaju a telefonovanie atď.
Muži naopak operujú s ľavou alebo pravou hemisférou, takže sa môžu ľahko sústrediť a rýchlo dať presnú odpoveď na otázku „kde je pravá a kde ľavá“. Avšak medzi ženami aj medzi mužmi sú ľudia, ktorí si jednoducho nemôžu spomenúť na umiestnenie týchto strán. Dôvodom je množstvo menších organických porúch, ktoré neovplyvňujú psychofyzický a všeobecný intelektuálny vývoj človeka - ale iba akejkoľvek jednoduchej funkcie.
Detský problém
Ak je dospelý človek často zmätený na pravej a ľavej strane, znamená to, že v detstve mu rodičia nevysvetlili, kde je pravica a kde ľavica. Novorodené deti spočiatku nemôžu určiť polohu týchto strán - táto zručnosť sa rozvíja, keď dieťa získava vedomosti o svete okolo seba.
Dieťa s normálnym duševným vývojom by malo byť do siedmich rokov orientované „vpravo a vľavo“.
Pretože malé deti nevidia rozdiel medzi mnohými rozlišujúcimi pojmami, vrátane ľavého a pravého, treba ich to naučiť, a podrobne vysvetliť, čo sa kde nachádza. Dieťaťu môžete dať topánky tak, aby si ich samo položilo na pravú a ľavú nohu, pričom bude sledovať jeho počínanie. Deti sa zvyčajne učia aj lyžičkou - v ktorej ruke je príbor, ten a pravý (samozrejme, ak dieťa nie je ľavák). Tance a hry navyše skvele učia orientácii v priestore - napríklad hračky môžete umiestniť do rôznych rohov miestnosti a požiadať dieťa, aby prinieslo medveďa z pravého rohu a zajaca zľava. Poznatky získané vo forme obrázkov sú pevne zakotvené v mysli dieťaťa a zostávajú tam po zvyšok jeho života.
